|
وبلاگ تخصصی حقوقی احج
اخبار و روزنامه و مقالات و دانلود نرم افزارهای حقوقی
| ||
|
فصل اول: كليات و تعاريف
ماده 1ـ اصطلاحات مندرج در اين اساسنامه در معاني مشروح زير به كار ميروند: الف ـ مراكز: مراكز آموزشي و پرورشي غيردولتي. ب ـ سازمان: سازمان مدارس غيردولتي و توسعه مشاركتهاي مردمي. پ ـ مدارس: مدارس غيردولتي. ت ـ قانون: قانون تأسيس و اداره مدارس، مراكز آموزشي و پرورشي غيردولتـي ـ مصوب 1387 ـ ث ـ وزارت: وزارت آموزش و پرورش. ماده 2- به منظور توسعه مشاركت مردم در آموزش و پرورش، حمايت از سرمايهگذاري اشخاص حقيقي و حقوقي و ايجاد زمينههاي لازم جهت توسعه كمي و ارتقاي كيفي مدارس و مراكز، سازمان از انتقال كليه وظايف، امكانات و اعتبارات معاونت توسعه مشاركتهاي مردمي وزارت تشكيل ميشود. ماده 3ـ سازمان داراي شخصيت حقوقي مستقل و وابسته به وزارت ميباشد. ماده 4ـ وظايف و اختيارات سازمان به شرح زير تعيين ميشود: 1ـ تهيه و تدوين سياستها و برنامههاي لازم به منظور توسعه كمي و كيفي مدارس و مراكز و ابلاغ آن به مراجع ذيربط براي اجرا. 2ـ تهيه و تنظيم ضوابط و مقررات و دستورالعملهاي مورد نياز مدارس و مراكز و پيگيري براي تصويب در مراجع ذيربط. 3ـ ايجاد ارتباط و همكاري با مؤسسات فرهنگي، آموزشي و پژوهشي داخل و خارج از كشور در جهت تحقق اهداف سازمان با رعايت قوانين و مقررات مربوط. 4ـ پشتيباني از اجراي برنامههاي آموزشي مورد نياز نيروي انساني سازمان در سطح ستاد، استانها، مناطق، مدارس و مراكز. 5 ـ طراحي نظام ارزيابي پيشرفت فعاليتهاي تعليم و تربيتي دانشآموزان مدارس و مراكز با همكاري مركز سنجش آموزش و پرورش. 6 ـ نظارت بر عملكرد واحدهاي استاني. 9ـ طراحي و اجراي سيستم ارزيابي عملكرد و رتبهبندي مدارس و مراكز و بكارگيري ساز و كارهاي تشويقي براي حمايت بيشتر از مدارس و مراكز مستعد. 10ـ نظارت بر رعايت صلاحيتهاي حرفهاي معلمان، مربيان، مديران و مؤسسان مدارس و مراكز از طريق گزينش وزارت و ساير مراجع ذيربط. 11ـ كمك به تجهيز و تأمين منابع صندوق حمايت از توسعه مدارس غيردولتي (موضوع ماده (13) قانون). 12ـ انجام ساير وظايفي كه به موجب قانون و مقررات به عهده معاونت توسعه مشاركتهاي مردمي وزارت آموزش و پرورش بوده است. ماده5 ـ سازمان ميتواند با رعايت قوانين و مقررات مربوط دراستانها و شهرستانها حسب ضرورت واحد سازماني ايجاد نمايد. تبصره ـ ساختار تشكيلاتي واحدهاياستاني و شهرستاني توسطسازمان تهيه و بهتأييد معاونت توسعه مديريت و سرمايه انساني رييسجمهور ميرسد.
فصل دوم: اركان سازمان
ماده6 ـ اركان سازمان عبارتند از: 1ـ شوراي سازمان. 2ـ رييس سازمان. ماده7ـ رييس سازمان به عنوان معاون وزير آموزش و پرورش و مسئول حُسن اجراي كليه امور سازمان ميباشد و براي اداره امور سازمان و نحوه اجراي مصوبات شوراي سازمان داراي حقوق و اختيارات قانوني است. ماده8ـ شوراي سازمان از اعضاي زير تشكيل ميشود: 1ـ وزير آموزش و پرورش (رييس شورا) 2ـ معاون وزير و رييس سازمان (نايب رييس) 3ـ معاون آموزش و نوآوري وزارت آموزش و پرورش. 4ـ دو نفر از اعضاي شوراي نظارت مركزي به انتخاب شورا. 5 ـ دو نفر از مؤسسان مدارس زيرنظر سازمان به انتخاب رييس سازمان. تبصره1ـ اعضاي مذكور در بندهاي (4) و(5) براي مدت چهار سال انتخاب و با حكم وزير آموزش و پرورش منصوب ميشوند. تبصره2ـ نحوه تشكيل و اداره جلسات شورا براساس آييننامهاي خواهدبود كه به تصويب شورا ميرسد. ماده 9ـ وظايف و اختيارات شورا به شرح زير تعيين ميشود: 1ـ تصويب خطمشيهاي كلي سازمان. 2ـ تصويب برنامه و بودجه سالانه سازمان. 3ـ تصويب ضوابط و دستورالعملهاي اجرايي سازمان با رعايت قوانين و مقررات مربوط. 4ـ برنامهريزي و تدوين ضوابط مربوط به واگذاري فعاليتهاي آموزشي و پرورشي بهبخش غيردولتي. 5 ـ ارايه پيشنهاد واگذاري فضاها و امكانات آموزشي مازاد بر نياز آموزش و پرورش بهمؤسسان مدارس غيردولتي. 6 ـ تهيه و تدوين دستورالعمل نحوه اخذ وجوه ناشي از واگذاري فضاها و امكانات آموزشي از مؤسسان مدارس با رعايت قوانين و مقررات مربوط. 7ـ بررسي و اتخاذ تصميم درخصوص ساير مواردي كه بنا به پيشنهاد رييس سازمان و اعضاي شورا در شورا مطرح ميشود. ماده 10ـ وظايف و اختيارات رييس سازمان به شرح زير تعيين ميشود: 1ـ اداره امور سازمان. 2ـ ابلاغ و پيگيري اجراي مصوبات شوراي نظارت. 3ـ نمايندگي سازمان در مراجع قضايي و اداري در كليه مراحل با حق تعيين وكيل با حق توكيل به غير. 4ـ ارائه گزارش فعاليت و عملكرد سازمان به شوراي سازمان و ديگر مراجع قانوني ذيربط. 5 ـ ارائه گزارش ارزيابي عملكرد مدارس و مراكز به شورا. 6 ـ ايجاد هماهنگي و تعامل با مركز سنجش وزارت آموزش و پرورش جهت ارزيابي پيشرفت تحصيلي دانشآموزان در مدارس و مراكز. 7ـ ارائه پيشنهادهاي لازم براي تصويب شوراي سازمان در راستاي نيل به اهداف سازمان. 9ـ انجام امور استخدامي، اداري و مالي سازمان با رعايت قوانين و مقررات مربوط. 10ـ پيشبيني و ارائه بودجه سالانه موردنياز سازمان به مراجع ذيربط. 11ـ برنامهريزي و هماهنگي با مراجع ذيربط بهمنظور تأمين و جذب اعتبارات موردنياز. 12ـ برنامهريزي به منظور آموزش و ارتقاء علمي و تخصصي كاركنان مدارس و مراكز. 13ـ انعقاد قراردادهاي پژوهشي با اشخاص حقيقي و حقوقي با رعايت قوانين و مقررات مربوط. تبصره ـ رييس سازمان ميتواند قسمتي از اختيارات خود را به هر يك از مسئولين قسمتهاي سازمان به تشخيص خود تفويض نمايد. فصل سوم: منابع مالي سازمان
ماده 11ـ منابع مالي سازمان عبارتند از: 1ـ اعتبارات موردنياز سازمان كه همه ساله در رديف خاصي در قانون بودجه كل كشور پيشبيني ميشود. 2ـ درآمدهاي موضوع ماده (20) قانون. 3ـ وجوه دريافتي از مدارس زير نظر سازمان با رعايت قوانين و مقررات مربوط. 4ـ هدايا، كمكهاي مردمي و كمكهاي دريافتي از اشخاص حقيقي و حقوقي. اين اساسنامه به موجب نامه شماره 36134/30/88 مورخ 15/7/1388 شوراي نگهبان به تأييد شوراي يادشده رسيده است.
منبع:http://www.icbar.ir [ پنجشنبه 29 دی 1390 ] [ 02:38 ] [ محمد حاجی حسین ]
|
لینک های مفید
حق بالاتر از قانون است(ضرب المثل روسی
| |
| [ طراح قالب : پیچک ] [ Weblog Themes By : Pichak.net ] | ||
💬 نظرات کاربران
💬ثبت نام کاربران
💬ورود کاربران